Política, orgullo y rebeldía: Tácticas para disputar derechos. Diversidades sexuales y parentalidad

Autores/as

  • Carolina Alday-Mondaca Universidad Católica del Norte, Escuela de Psicología
  • Siu Lay-Lisboa Universidad Católica del Norte, Escuela de Psicología

Resumen

El objetivo del presente artículo es identificar los recursos con los que las personas de la diversidad sexo-afectiva (PDSA) enfrentan el ejercicio de la maternidad/paternidad en Chile. Utilizamos el método biográfico desde un abordaje interseccional, en un proceso dialógico-recursivo, realizamos entrevistas a diversos informantes clave y PDSA. Encontramos que las PDSA aplican tácticas de resistencia respecto al ejercicio de la maternidad/paternidad, que se articulan recursivamente en el ámbito estructural/institucional, social y personal. En el primero encontramos: modificaciones legislativas, red de apoyo formal y acceso al poder político institucional. En el segundo, hallamos: cambios sociales, recursos formativos e informativos y redes de apoyo social. En el tercero se encuentran: capital cultural y económico, camuflaje y características personales. Concluimos que, para dar cumplimiento a los compromisos adquiridos por Chile en el respeto a los derechos humanos, es urgente promover políticas públicas que eliminen las discriminaciones que sufren las PDSA al maternar/paternar.

Palabras clave

Maternidad, Paternidad, Parentalidad, LGBT

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Biografía del autor/a

Carolina Alday-Mondaca, Universidad Católica del Norte, Escuela de Psicología

Doctora © en Psicología, Universidad Católica del Norte-Universidad de Tarapacá, Chile. Principales líneas de investigación: género, diversidad sexo-afectiva, feminismo. Publicaciones recientes:

Alday-Mondaca, C. (2019). La Experiencia Afectivo-Emocional de la Maternidad/Paternidad desde la Diversidad Sexual y Afectiva: Un Campo Minado. Psykhe, N° 1, Vol 28, pp 1-1. https://doi.org/10.7764/psykhe.28.SCP2.1696.

Siu Lay-Lisboa, Universidad Católica del Norte, Escuela de Psicología

Doctora en Investigación e Innovación en Educación. Académica de la Universidad Católica del Norte (UCN), Chile. Sud-directora del Observatorio de Investigación Interdisciplinaria en Educación para la Ciudadanía UCN. Publicaciones recientes: Gutiérrez-Carmona, A., Urzúa, A. & Lay-Lisboa, S. (2020). Prácticas tradicionales y factores contextuales que influyen en el bienestar de personas lickan-antay (Atacama, Chile). Index De Enfermería, (Preedición), e12753. Recuperado a partir de http://ciberindex.com/c/ie/e12753

Publicado

30-04-2021

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